主动建构的意思是“让你做主”,但有些研究者却在此事上逃掉了

2022/5/10

沈福来

沈福来

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2022/5/10 0:00:00

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       据统计,大多数人阅读一篇文章的时间=文章字数÷(300~500字/分钟)

        科学,不同于古典求知方式(思辨、传统和权威等)的最大特征就是,科学是建立在逻辑推论和经验观察相结合基础上的一种求知方式。

   科学研究作为一种认知活动,是个主动地建构对于客观世界的理解的过程。

  也就是说,这个问题如何解决,你作为研究者,是由你来负责回答的。你在此问题上占有绝对的主导权。你若提出了一个问题,很好,你便可以继续;但是更重要的是,你得拿出解决问题的方案,并确保问题解决。否则你的问题就被别人给抢走了。

  你如果想要保住这个问题,你还需要在这个问题的解决方案上具有绝对的优势。又是你提出来的,你又有最大的解决优势,所以,这个事最后由你来解决。有的研究者,居然在提出问题后,就逃掉了,认为后面的解决方案,要依赖于专家来给到,不好意思,你完全错了。

      后面是你主要发力的时候,不管你是认知多一点、还是对策多一点、还是方案多一点、还是成效多一点,你在问题的解决上具有绝对的优势,才是构成你开展这个研究的最必要且充分条件。而且这个部分纯属于学科问题,你不是最懂,还能评审的专家比你懂???TA比你懂,你就完了。所以,这个部分的主动权,是必须要掌控的。
      但你说,在样本量确定上,在抽样方法选择上,在偏倚控制上,就让专家认真发表意见吧,因为这个你不擅长啊。但是也不能主动犯错,而是能经得起点拨的水准。此外,可以负责地说,没有哪个专家会因为这个部分原因把你毙掉的,你被毙掉一定是前面那个学科的问题都没扯明白而导致的。

我在对科研活动的解构中,说明了这一点:在科学活动中,当个体已有的知识经验,不足以对当前的科学现象或问题做出解释时,就会产生认知冲突。为了“解决冲突”,实现认知的平衡,个体必须不断围绕所面对的问题“进行思考”,“做出计划”,通过各种途径“获取有关信息”,以自己的方式,对问题做出“基于已有经验”的“分析和推论、综合和概括”,最后将“自己的发现”与“他人的发现”进行“比较”,据此对“自己的看法和做法”做出“反思与评价”,并“调节自己的活动”。

(说来也简单,做科研就是以上102个字)在这一过程中,个体一方面,以原有的知识经验为基础,通过将新知识与已有的、适当的知识经验相联系,主动地建构对于新知识的理解;另一方面,还将依据新知识产生的新经验,对原有经验结构本身做出某种调整和改造,形成新的认知结构和行为改变。



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