状态量特质焦虑量表（Spielberger等编制）（未经许可，不得转载）

特质焦虑指个体对广泛的威胁性剌激作出焦虑反应的一种相对稳定的行为倾向；而状态焦虑是觉察到危险性刺激而产生的一种短暂的情绪状态，包括个体的紧张、担心、不安、困扰及自主神经系统的过度兴奋。
状态-特质焦虑问卷就是试图将状态焦虑与特质焦虑这两种不同性质的焦虑区分开来，以便为临床实践和研究提供更有效的测量工具。

指导语

下面列出的是一些人们常常用来描述他们自己的陈述，请阅读每一个陈述，然后在右边适当的圈上打钩来表示你现在最恰当的感觉，也就是你此时此刻最恰当的没有对或错的回答,不要对任何一个陈述花太多的时间去考虑，但所给的回答应该是你现在最恰当的感觉。

【概述】

状态-特质焦虑问卷(state-traitanxietyinventory,STAI)，由CharlesDSpiel-berger等人编制。

STAI首版(STAI-FormX)于1970年问世，曾经过2000项研究。

1979年，Spielberger等人对首版进行了修订，修订版的STAI-FormY于1980年开始应用，1988年译成中文。

Spielberger等人编制STAI的目的，旨在为临床学家、行为学家和内科学家提供一种工具，以区别评定短暂的焦虑情绪状态和人格特质性焦虑倾向，为不同的研究目的和临床实践服务。

STAI适用于具有焦虑症状的成年人，可广泛应用于评定内科、外科、心身疾病及精神病人的焦虑情绪；也可用来筛查高校学生、军人和其他职业人群的有关焦虑问题；以及评价心理治疗、药物治疗的效果。

Cattle和Spielberger提出了状态焦虑(stateanxiety)和特质焦虑(traitanxie-ty)的概念。

特质焦虑指个体对广泛的威胁性剌激作出焦虑反应的一种相对稳定的行为倾向；而状态焦虑是觉察到危险性刺激而产生的一种短暂的情绪状态，包括个体的紧张、担心、不安、困扰及自主神经系统的过度兴奋。

状态-特质焦虑问卷就是试图将状态焦虑与特质焦虑这两种不同性质的焦虑区分开来，以便为临床实践和研究提供更有效的测量工具。

【内容及实施方法】

状态-特质焦虑问卷由评价两种不同焦虑类型的分量表组成，共40个条目。

第1?20项为状态焦虑分量表(STAI-FormY-I,S-AI),其中半数为描述负性情绪的条目，半数为正性情绪条目，主要用于评定个体即刻的或最近某一特定时间或情境的恐惧、紧张、忧虑和神经质的体验或感受。

第21-40项为特质焦虑分量表（STAI-FormY-fl,T-AI），用于评定人们较稳定的焦虑、紧张性人格特质，其中有11项为描述负性情绪的条目，9项描述正性情绪。

该问卷由自我评定来完成。

评定无时间限制，一般在10-20分钟可完成所有条目的回答。

可用于个人或集体测验，受试者一般须具有初中文化水平。

STAI采用四点评分法。

S-AI：1=完全没有，2=有些，3=中等程度,4=非常明显；其中有10项为反向计分。

T-AI：1=几乎没有，2=有些，3=经常，4=几乎总是如此；也有10项为反向计分。

【测量学指标】

Spielberger在高中生、大学生、新兵和成年工作人员的大样本人群中进行了STAI现场测试,制定了常模。

通过测试发现SAI和T-AI的题-总净相关系数在0.46~0.61（M=0.52）。S-AI与T-AI评分的相关系数为0.59?0.75。原作者对该量表进行了重测信度检验，发现T-AI的稳定性较高，两次评分的相关系数为0.73?0.86。S-AI的稳定性较低，相关系数为0.16?0.62。由KR20公式测定其内部一致性系数：T-AI为0.86—0.92，S-AI为0.83?0.92。

效度检验结果表明，该量表的一致性（concurrent）、会聚性（convergent）、区分性（divergent）和结构性比较满意。对数据进行因子分析，发现两个分量表均包含焦虑-存在和焦虑-缺如两个公共因子。

1990年，北京医科大学精神卫生研究所与长春一汽精神科合作，在长春地区和北京分别对正常人群和抑郁症病人进行了STAI中译本测试，获得了与原作者近似的结果。

李文利、钱铭怡（1995）采用大学生被试对STAI进行了修订,去除了T-AI的第4项，修订后量表的同质性信度S-AI为0.9062，T-AI为0.8825。

付建斌（1997）对中译本STAI的构想效度进行了验证性因素分析。他选取了376名不同年级不同专业的男女大学生被试，对测试结果的分析表明，S-AI和T-AI问卷具有良好的构想效度。

【结果分析与应用情况】

分别计算S-AI和T-AI的各20个条目的总分，最小值为20，最大值为80。

S-AI总分反映受试者当前焦虑症状的严重程度；T-AI总分反映受试者一贯或平时的焦虑情况。

国外研究发现：

①男女性别在S-AKT-AI的得分无明显差异。

②不同职业者中新兵评分最高SAI44.05（男）、47.01（女）；T-AI37.64（男）、40.03（女）.中学生其次。大学生再次。工作人员最低，S-AI35.72（男）、35.20（女）,T-AI34.89（男）,34.79（女）。

③自然情况下S-AI分略低于T-AI分;应激情况下S-AI分高，放松时低，而T-AI分不受影响。

④年青组略高于年老组。

⑤与病理组相对照，两量表的得分均值均以病理组高。

量表原作者在测试了美国1838例正常成人之后，制定了按性别、年龄的常模。超过表4-6所列出的95百分位值，可以认为是异常。

表4-6 S-AI的美国正常成人常模结果（95百分位值）

许多研究结果显示,STAI的应用性广泛，中译本信度、效度均满意，适合在我国应用。

(雷辉)

参考文献

[1] SpielbergerCD,GorsuchR,LusheneR,etal.ManualfortheState-TraitAnxietyInventory(FormY).PaloAlto：ConsultingPsychologistsPress,1983：577

[2] HedbergAG.ReviewofState-TraitAnxietyInventory.ProfessionalPsychology,1972?3(4):389-390

[3]  付建城.状态-特质焦虑问卷构想效度的验CE性因素分析.中国心理卫生杂志，1997,11(4)：216-217

以上内容来源《常用心理评估量表手册》